廣州市貿易職業高級中學護眼燈改造

         教育部八部門2018年8月聯合印發《綜合防控（kòng）兒童青少年近視（shì）實施方案》
以來，全國各地紮實推進兒童青少年近視防控工作。華輝照（zhào）明深耕照明行業三
十（shí）多年，全力投入教育（yù）照明產品的研發和生產，致力改善教室照明光環境，為
學生的視力健康保駕護航！學生們近視了，就真的是在電子（zǐ）產品上用眼過度（dù）嗎？
有沒有想過可能是教室照明環境導致的？

據教（jiāo）育部對9省份14532人的最新（xīn）調研（yán）顯示：與（yǔ）2019年底（dǐ）相比，2020年上半年
以來學生近視率增加了11.7%；其中小學生近視率增加了15.2%、初（chū）中生近視
率增加了8.2%，高中生近視率增加了3.8%。

 

                                廣州市貿易（yì）職業高級中學護（hù）眼燈改造


圖片由百（bǎi）分百綜合能源現場同事真實拍攝



(1) 課桌照度及照度均勻度普遍低於（yú）國家標準，學生（shēng）長期在照度低且不均勻的照明環境（jìng）下學習，極
      易（yì）引起視覺疲勞；
(2) 沒有（yǒu）專用的黑板照明，大部分和教室空間共用熒光燈，黑板平均照度非 常低，造成學生看不（bú）清
     楚（chǔ）黑板上的內容；
(3) 裸露安裝的熒光燈管，光線（xiàn）直射學生的眼睛容易產生眩光（guāng），分散學生（shēng）注意力，繼而降低學習效率，
      導致視覺（jiào）菠勞，容易引起近視；
(4) 顯色指（zhǐ）數過低（dī），大部分教室采用熒光燈，顯色指數在（zài）70左右，造成顏色失真。特別在美術、化學、
     生物等專業教室（shì），直接影響學生（shēng）對（duì）物體色彩的（de）正確判斷；
(5) 熒光燈具一般都配置電感鎮流器，存（cún）在（zài）嚴重光頻閃效應，學生視覺（jiào）係統為適應頻閃變化，會頻繁
     自動調（diào）節，容易（yì）引起視覺疲勞；
(6) 普遍（biàn）教室采用高色溫（wēn）6500K熒光燈（dēng）管（guǎn）照明，由於光線顏色過於偏白，容易導（dǎo）致學生引起亢奮，疲勞。

四（sì）、國家相（xiàng）關標準和設計要求
(1) 普（pǔ）通教室課（kè）桌（zhuō）麵上的維持平均照度值不（bú）應低於300lx，有條件可（kě）提高到（dào）500lx，其照度均勻度不應低
     於0.7。其他場室的維持（chí）平均照度值和（hé）照度均（jun1）勻度要求見表1;
(2) 教室黑板應設（shè）局部照明燈，其維持平（píng）均照（zhào）度值不應低於500lx，其照度均勻度不應低於0.8;
(3) 燈具距課桌麵的最低懸掛高度不應低於1.7m,燈管（guǎn）排列應采用其長軸垂直於黑板麵布置。對於階梯教
     室，前排燈不應對後排學（xué）生產生直接眩光（guāng）。
(4) 在滿（mǎn）足教室（shì）照明質量指標和（hé）照明節能要求的前提下（xià），宜通過間接照明提高頂棚的照（zhào）度。
(5) 教室宜采用3300K-5500K色（sè）溫的光源，光源的顯色（sè）指數不宜（yí）小於80.
(6) 教室的統一眩光值(UGR)不宜大於16.
(7) 在維持平均照度值3001x的條件下，教室照明功率密度（dù）現行值不應大於11W/m²，目標值應為9W/m².黑
板照明為局部照明，黑板燈功率不計入照明功率（lǜ）密度值的計（jì）算（suàn）。其他（tā）場（chǎng）室的照明功率密度要求見表（biǎo）1。

表1.中小學校教室（shì）照明質量標準